domingo, 25 de noviembre de 2018

¿Puede un mash up considerarse material educativo? ¿por qué?


Mash Up

Sí, es posible pensarlo como material educativo mientras que el mensaje tenga como objetivo el aprendizaje, la reflexión o la producción sobre algún tema o temas formativos, es decir que esté inserto dentro de una trama estratégica de aprendizaje y que corresponda al mundo simbólico de los educandes, así podrá ser decodificado con la pertinencia que el objetivo pedagógico busca.
La multiplicidad de lenguajes y la atemporalidad de las plataformas online permiten que sea un contenido fácil de compartir que llama la atención, usa esta pregnancia para orientar la memoria en torno al tema eje y a la vez propone una ruta de lectura en el proceso de equilibración que permitirá el posterior aprendizaje.
Me imagino un juego online donde convergan prendas pautadas en diferentes formatos, donde cada casilla tenga contenidos alojados en diferentes plataformas (trivia, qué opinas de…, cortos audiovisuales) en relación a un proceso formativo/movilizador. La idea es hacer partícipe al cuerpo de la mano del mash up para generar nuevas interacciones y apropiaciones que a su vez sirvan al educador como diagnóstico para futuras intervenciones.



No hay comentarios:

Publicar un comentario